Чи варто скасовувати фізику чи історію? Черкаські директори шкіл про реформу предметів
Черкаські освітяни прокоментували ідею міністра освіти про зменшення кількості шкільних предметів. Директори шкіл наголошують: скасовувати фундаментальні дисципліни не можна, але переглянути програму та об'єднати дублюючі теми варто.
